直到今日,人還說:「在耶和華的山上必有預備(יִרְאֶה)。」(創22:14)
我個人覺得language 只是tool, 用來溝通, 懂俗音及懂大路的文法就是, 這方面根本實用為主. 當然, 可以深究, 但那個level應該歸入專科吧.
DeepC:我好懷疑,呢D讀音只係何氏方言,而非真正粵音。
我而家都仲係讀“時間”,唔會跟讀“時姦”囉
naruto:我們是讀音的主,而非讀音是我們的主!
得10分好易扣嗮架咋!
the inner space:家下D細路真係可憐!
即係原嚟我哋講嘅廣東話唔純正:P
Coffee:照中學文憑試嘅標準,應該全中國嘅廣東人所講嘅廣東話都唔純正。
我誠實講句,你寫的我都讀正確,這些全是一般用語,小學時都有教,不算偏,亦不是少用,且不是何生專用的。
新鮮人:我也記得小學時老師亦有提過,有些字典教人讀的讀音跟慣常讀法不同,例如滑稽 = 「骨」稽。但當時老師沒有強迫我們讀這些讀音,只叫我們自己分辨好了。今天我也問過晞晞,他也說老師沒有強迫他們讀這些讀音。
明白了。無論是要跟古音還是俗音,考試總要個基準 ,考評局唔公開準則,叫人點跟?佢地無腦架?
新鮮人:考試局驚俾人踢爆佢地偏頗嘛。
每個學術人都想將自己既專業變成權威, 經濟學係咁,法律亦係咁, 學語言學既都唔例外. 記得當年讀語言既時候, 本書講過:"語言係有生命的, 係生活的, 係有多樣性和變化的." 正音係需要,係"this"要讀到"this"而唔係"these".但係方言口音呢d係正常的, 而且約定俗成,唔通我地要返番去古秦舊時既遺韻!
匿名:同意你的說法!另一層面,讀音亦彰顯了主權性。例如英文到了美國,有些讀音跟英國人所說的不同了,成了美語,這美語就彰顯了美國人跟英國人在那土地上的分別了。
學術人喜歡自成一家之言冇問題, 但100個經濟學家會產生101套經濟學, 只要這些學說不偷走我們的銀行存款, 也沒有問題考評局的評分, 會影響學子的入大學機會, 間接是教育資源如何分配, 這就要考評局解釋了
匿名:讀音這個問題本身都好有學術究竟價值,但考試局卻利用分數要學子一錘定音,我覺得頗值得商榷。
我個人覺得language 只是tool, 用來溝通, 懂俗音及懂大路的文法就是, 這方面根本實用為主. 當然, 可以深究, 但那個level應該歸入專科吧.
回覆刪除DeepC:
回覆刪除我好懷疑,呢D讀音只係何氏方言,而非真正粵音。
我而家都仲係讀“時間”,唔會跟讀“時姦”囉
回覆刪除naruto:
回覆刪除我們是讀音的主,而非讀音是我們的主!
得10分好易扣嗮架咋!
回覆刪除the inner space:
回覆刪除家下D細路真係可憐!
即係原嚟我哋講嘅廣東話唔純正:P
回覆刪除Coffee:
回覆刪除照中學文憑試嘅標準,應該全中國嘅廣東人所講嘅廣東話都唔純正。
我誠實講句,
回覆刪除你寫的我都讀正確,
這些全是一般用語,
小學時都有教,
不算偏,亦不是少用,
且不是何生專用的。
新鮮人:
回覆刪除我也記得小學時老師亦有提過,有些字典教人讀的讀音跟慣常讀法不同,例如滑稽 = 「骨」稽
。但當時老師沒有強迫我們讀這些讀音,只叫我們自己分辨好了。
今天我也問過晞晞,他也說老師沒有強迫他們讀這些讀音。
明白了。
回覆刪除無論是要跟古音還是俗音,
考試總要個基準 ,
考評局唔公開準則,
叫人點跟?
佢地無腦架?
新鮮人:
回覆刪除考試局驚俾人踢爆佢地偏頗嘛。
每個學術人都想將自己既專業變成權威, 經濟學係咁,法律亦係咁, 學語言學既都唔例外. 記得當年讀語言既時候, 本書講過:"語言係有生命的, 係生活的, 係有多樣性和變化的." 正音係需要,係"this"要讀到"this"而唔係"these".但係方言口音呢d係正常的, 而且約定俗成,唔通我地要返番去古秦舊時既遺韻!
回覆刪除匿名:
回覆刪除同意你的說法!
另一層面,讀音亦彰顯了主權性。例如英文到了美國,有些讀音跟英國人所說的不同了,成了美語,這美語就彰顯了美國人跟英國人在那土地上的分別了。
學術人喜歡自成一家之言冇問題, 但100個經濟學家會產生101套經濟學, 只要這些學說不偷走我們的銀行存款, 也沒有問題
回覆刪除考評局的評分, 會影響學子的入大學機會, 間接是教育資源如何分配, 這就要考評局解釋了
匿名:
回覆刪除讀音這個問題本身都好有學術究竟價值,但考試局卻利用分數要學子一錘定音,我覺得頗值得商榷。