一次性支出

今天翻看國內單位的一份“審批額規章”，發現其中有部份內文這樣地寫著：

公司分管领导可审批一次性支出2,000元人民币（含2,000元）以下的日常支出........

我最近頗忙，忙到已經有點頭昏腦漲，但一看了這份規章，整個人即時給嚇至彈了起來！一次性支出XX元人民幣（含XX元）這樣的字眼在一頁中出現不下十數次之多。“性支出”可以屬於日常開支已經離譜，還可以按次申報？更加難頂的，竟然還分別標出“含”的價目？！！........這個單位........簡直........荒淫無度！！！

說回正經吧，其實我不是不知道這份規章在寫些甚麼的，只是大抵我最近忙極悶極，竟然又給我找到一份寫到語意這般曖昧的文件，因而拿來開開玩笑，自娛一番而已。

好，讓我試試替它解毒吧：

公司分管领导可审批的日常开支，单次支出金额限制在2,000元人民币或者以下的数目内........

大家覺得我這樣改寫法，是否比較通順？

【約伯記】淺探

對於聖經【約伯記】的結構，很多學者均提出了不同意見，但大致都差不多如下：

A 序：約伯遇難（1:1-2:13）敘事

     B 約伯的哀歌：苦難的奧祕（3）

          C 三個回合：誰是有智慧的呢？（4-27）

               D 智慧之歌：智慧何處尋（28）

          B' 約伯的哀歌：苦難的奧祕（29-31）

     C' 三組說話：唯獨神有智慧（32:1-42:6）

A' 跋：約伯得賞（42:7-17）敘事

從上圖可見，【約伯記】有著一個頗工整的扇形結構，而28章就好像兩扇門中的門較，起著提綱挈領作用，成為整卷書的中心。在整篇【約伯記】經文中，首尾以敘事文呼應，而中間3:1-42:6則為詩歌體，而伯28則是作者／敘事者本身的詩歌。由此可見，要明白【約伯記】，先要了解伯28的內容，便會對【約伯記】有較正確的理解。

簡單來說，伯28是問讀者：到底智慧可從哪裡找到呢？如果以此為本書的基調，那書卷作為智慧書，會不會是藉約伯的經歴去探討誰有智慧？去了解及說明荒謬難解的世事，諸如約伯的經歴，誰又有智慧去解釋呢？他的三個朋友可以嗎？聰明的年輕人可以嗎？約伯本人可以嗎？


註：以上主要轉戴自Andy老師的教導，特此鳴謝！

Love's not for me

還記得以前那些一邊工作，一邊仍要努力讀書、進修、考試的歲月；是漫長而且苦悶，是一次次失敗了然後又要從頭再來的歷練，當中載滿了辛酸。

當年常愛哼著一首很舊很舊的老歌，是在自憐，也是自嘲！坦白說，我曾經想過完完全全去放棄，完全放棄不再去考那個混帳試的了，但，也是因為這首歌，在在提醒著我一個現實：

I’ve always been the kind of man.
Who’s dedicated to his course.
And it’s a lonely road I run.
But I’ll stay faithful to my course.
There’s only one direction!

There comes a time when you must choose.
About the path you’re gonna take.
And you must take it win or lose.
And if you lost it’s your mistake.
There’s only one direction!

雙十禱願

國父親筆手繪的青天白日旗

今天是十月十日，是當年國父成立中華民國的日子。

四九變天，國民黨政府退守台灣，從此，青天白日在神州絕跡。

九七前，每到雙十節，香港仍然可以見到青天白日滿地紅旗隨處飄揚，特別在深水埗石硤尾，旗海簡直壯觀！

然而不管活在那片紅旗之下，始終大家同是中國人！

祝願已有五千年歷史的中華民族繼續昌盛興旺，願中國國土更加和平安定；願見人人滿載喜樂，心靈與物質俱豐足，國泰民安，社會廉潔公正。

天佑中華，誠心所願！

淺談審計報告

假如有日去睇醫生，個醫生檢查呢樣檢查嗰樣，搞咗一大餐之後，最後只係同你講發現你發燒同埋流鼻水，仲有聽你講你好頭痛潻。結果開幾粒Panadol了事，你會有乜感覺？

你會唔會仍然好迷茫？究竟係中咗H1N1抑或只係好小事嘅傷風感冒？發燒同埋流鼻水唔駛佢講，你一早自己都知啦！無啦啦個頭勁痛究竟係咩原因？有冇隠疾？個醫生究竟有冇料到？

其實，好似以上差唔多樣嘅喺審計報告或者Management Letter，都唔係未見過！

理論上，審計報告中嘅內容應包含五個方面：

1) Nature of Observation:
在以上睇醫生嘅例子，作為Auditor，應該首先好清晰咁解釋究竟發生咗咩事，好似個醫生應直接話俾人知道，現在患嘅係乜嘢病。

2) Cause/Reason:
凡事總有前因後果。以上例子，發現發燒同埋流鼻水只係發現咗一啲好表面嘅「現象」，因乜事引致發燒流鼻水？頭痛係因為同發燒流鼻水有關？抑或係早前撞親個頭引致？

3) Effect/Impact:
又用番上面例子，正常人都會問：「咁我家吓係唔係大件事先？嚴唔嚴重？會唔會有其他乜嘢風險呀、危機呀等等？唔理佢會點？會唔會累街坊？出事機會大唔大？出事的話，可以有乜後果？.....」

4) Recommendation:
正常人又都會咁問：「咁我家吓點算好？」呢方面，不外乎係有關點樣善後同預防。但跟以上睇醫生例子有啲唔同，Auditor嘅初步建議未必一定係靈丹妙藥，因此，結合埋Auditee嘅實戰經驗，然後歸納出嚟嘅建議，往往更加具參考價值。

5) Auditee Comment:
Auditee要有say，呢點係最基本嘅尊重。Auditor講嘅發現究竟同意唔同意？總得要有所表示。仲有，將會點樣落實善後同預防呢？幾時搞呢？都要交待吓嘅。

以上形式嘅審計報告，多出現喺內審報告或者外審嘅Management Letter上。小弟自知能力有限，因此以上有關審計報告內容嘅介紹只係好粗淺嘅描述，目的只係想藉此介紹吓審計嘅產物而己。

中秋節

從來，中秋節都係個重要節日！

細路仔時代，中秋節係個奉旨嘅玩火日。當時一班屋邨小朋友，食完做節晚飯之後，就會急不及待地要走出屋邨走廊「玩燈籠」。比較乖嘅女仔，或者只會三五成群咁，挽住點著明火嘅燈籠行嚟行去；而一班牛王仔，就一定係痞喺人家嘅鐵閘門口，玩「煲蠟」、「煲金魚」、同埋將好多好多點著晒嘅蠟燭仔，插到四圍都係！現在回想，點解啲大人唔怕我哋燒咗佢哋間屋嘅呢？

到少年時代，中秋節就例牌要跟班同學一齊，夜嘛嘛去效野公園，燒野食玩通頂喇。記得有一年，一班男同學齊齊痾尿灌滿咗個玻璃樽，然後將佢放去啲火度燒，個樽最後爆開，噴出漫天尿蒸氣，卒之搞到自作自受！

到情竇初開，中秋節就變成要去長洲行行海灘，唱唱月半灣.....

現在，我珍惜中秋節係一個一家人一起團聚嘅日子。從前覺得食月餅可有可無，但現在卻覺得，幾代人一齊分享嘅月餅，原來好有味道。

十．一禱願

昨天是十月一日，是中華人民共和國成立六十週年的節慶。

祝願已有五千年歷史的中華民族繼續昌盛興旺，願中國國土更加和平安定；願見人人滿載喜樂，心靈與物質俱豐足，國泰民安，社會廉潔公正。

願見神州大地廣見公義，再沒有私利貪婪；願人人心存謙卑，廣施憐憫，相互扶持，以禮以誠信相待。

願所有人都被視作尊貴，大家奉公守法，彼此以愛相待；願所有人都享有平等，得自由，得保障；但願人人可以暢所慾言、慾知、慾見。願百姓得享自主自決，願領導人俱天與人歸，服侍得力，人從天願，替天傾福。

天佑中華，誠心所願！

好地方

行開去灣仔，如果身上只得40蚊，想喺午膳繁忙嘅時間，搵個靜靜哋、冇乜人嘅地方食飯、坐吓攤抖吓，仲想飲杯 Mocha，又想有Wifi上吓網，你話有冇可能？

估唔到，咁嘅地方都俾我搵到喎！

昨日我同一位同事再去呢個地方，order 咗一客 Pasta，一個 Pizza，兩罐 coke，再加一杯 Carpaccio，埋單總共 $86！

會計悲歌

最近，好多會計界的師兄都在其網誌上，道盡了會計行業的畸形生態，我想，他們都是希望藉此去告誡一下想入行的學生們，之前要三思才好後行。有見及此，我忽然也想來湊湊熱鬧！以下我所說的故事可能都比較駭人聽聞，當然不是所有入此行者都會遭逢相同的不幸。然而，以下的故事的確都是真人真事！或者，大家就用一顆警惕的心來看看好了。

我常對人說，想入會計行者，必須要身體好！

個人認為，做會計最好的學師地方，始終是會計師樓，學生也往往喜歡走這條路徑入行(特別是想加入所謂Big-4)，但一般的會計師樓工時長，已經是公開的祕密，一星期有上百小時的工作量，是等閒之事。而這過百小時的工作，並不是hea著過的，都是處在極高的壓力之下。

記得以前見過有位剛入行的同事，他父親竟然親自拿著他兒子的醫生紙，跑到去兒子出job的地方要人。原來，這醫生紙是精神科開的。最後，這同事當然被他父親迫著立即辭職不幹啦！

我又有一位大學女同學，她讀書時已經出名勤力，想不到她後來在某Big-4工作仍然是日做夜做，結果，幾年前她瘁死了。

苦盡會是甘來嗎？以下是個一位在local會計師樓出身的朋友的故事。

A君一直都在local會計師樓工作，努力考試，最終取得執業會計師資格，奈何他沒有足夠客路，因此他不可能執業開公司做生意。去年他因捱壞了身體的關係，不得不放棄在local會計師樓的崗位，轉去尋找工時會較短的私人機構工作，怎料適逢金融海嘯，他見工時一般都被嫌棄沒有commercial experience，而local firm會計師樓的工作經驗，卻又往往被人看不起。

上月我遇見他時，他已經失業了十多個月了，不知他現在可安好？

看功課

最近有朋友報讀了一個港大的校外會計課程，並堅持要求我在他每次交功課之前，都要首先替他過目看看。

先兩天他把第一次做的習作電郵了給我，昨晚我打開來看了看，發現原來他的習題是薄記級程度，立時我覺得替他看功課，只是提早重複了他老師的工作，浪費了我的時間，也對他沒多大幫助。

他想我在他交功課前替他檢查一下，其目的可能是要確定他“Do the thing right”，但我卻認為，他未必“Do the right thing”。

其實他這類習作，一定要多做多練習，不要怕錯，並且必須要親自去找出錯誤原因及正確的做法，才會對他有好處，才真正學到東西。我可以立即給他答案，指出正確的做法是甚麼，但這正正是剝奪了他那真正珍貴的學習機會。

有時在討論區的會計版裡，間中會發現有學生去問功課。如果那學生真是下過功夫找答案而仍然不得要領，一般都會有很多人樂意幫忙的；反之，若果那學生只是走來找人代替他做功課的話，肯定會給人罵到一面屁！